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小学语文作文写作方法指导

小学语文作文写作方法指导

编辑:早7点 2019-11-26 来源:写作方法

导读:小学语文作文写作方法例二:如果以《爸爸是个体育迷》为题,有下列写作材料,在符合题意的材料后面打“√”。1、爸爸经常因工作而忘记吃饭。()2、爸爸节省烟钱买球票。()3、爸爸每天

  小学语文作文写作方法

  例二:如果以《爸爸是个体育迷》为题,有下列写作材料,在符合题意的材料后面打“√”。

  1、爸爸经常因工作而忘记吃饭。()

  2、爸爸节省烟钱买球票。()

  3、爸爸每天都要看当天的新闻联播。()

  4、爸爸为灾区捐款。()

  5、爸爸为了看好世界杯足球赛,答应妈妈的要求,承担了全部的家务。()

  [分析]这首题目主要是考查我们围绕中心选材的能力。在这里应该用“比较法”来解决问题,结合着文题的要求,很显然“体育迷”是中心要突出的内容。通过以上五个材料的比较,找出正确的答案,实际上就是在进行扣题选材。解决类似选材的问题,要努力遵循着“想——比——定”的方法。

  [解]2、5

  例三、阅读短文,完成练习。

  ()

  黑龙江省齐齐哈尔市东路小学四年一班于闯

  我们的学校四季景色都有很诱人,下面由我带大家去看看吧!

  春天,小树发芽了,小草也偷偷地钻了出来,太阳笑的格外灿烂。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,春天给大地带来了生机和活力。

  夏天,高大的杨树在我们的校园起的作用可大啦!他并没白吸必春雨姐姐的礼物,给我们全校同学遮阳光。

  秋天,这个季节农民伯伯应该是满心欢喜的。因为,熟透的果实在向他们招手。那么我也懂得了一个道理,有辛勤的汗水,就会有丰收的喜悦。

  冬天,大地披上白袍。雪,冰清玉洁,清爽感觉浮现在我的眼前,银铃般的笑声在耳边回荡。

  啊!校园四季的景色多么美。

  1、给拟个恰当的题目,填写在上面的括号内。

  2、通过阅读,你认为在组织材料上有什么特点?

  [分析]练习分为两个题目。第1题是对于学生审题能力的一种变相考查,文题往往是中心的凝聚,所以完成这个题目要按逆推的方法,结合着全文的阅读进行概括。第2题是考查我们组织材料,布局谋篇的能力。课标中提出要“从读学写”,通过阅读我们不难发现。的材料是按照一年四季的时间顺序安排的,全文各段间采用了总分总的结构,重点突出,层次清楚,首尾两段实现了前后照应。完成此类题目要从认真阅读入手,弄清题目的要求,结合自己掌握的写作常识,进行深入地理解分析。

  [解]1、校园的四季2、按时间顺序安排材料,全文采用总分总的结构,首尾呼应,重点突出,结构清晰。

  专题测试:

  1、想一想,下面关于“题眼”的确定是否正确,把全正确的选出来。

  A、母爱慈母严师

  B、一件高兴的事这件事真有趣这件事让我后悔

  C、快乐的假日特殊的喜讯我的第一个老师

  D、我的书包公园里的雪松春景

  《粉笔》

  2、判断。(正确的打“√”,错误的打“╳”)

  (1)《难忘的樱桃》既可以写人,也可以写事。()

  (2)《我的妈妈》和《我爱妈妈》两个题目的要求相同,都是写妈妈。()

  (3)《我爱的星期日》要求把一家人在星期日里印象最深的一件事或两件事写出来就可以,不用这一天发生的每件事都写。()

  (4)《我的小花猫》与《我和小花猫》两个题目的要求是不一样的。()

  3、分析下面的文题,你明白了什么?

  《一张照片》

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  《夏天的晚上》

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  《记关心我的一个人》

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  《——给我带来了乐趣》

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  《未来世界中的——》

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  《想起这件事,我就——》

本文来源:http://www.zaoqd.com/xiezuozhidao/xiezuofangfa/108294.html

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