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幼儿园小班《动物》教案

幼儿园小班《动物》教案

编辑:早7点 2020-01-12 来源:教案

导读:活动目标:1、学习正确地说出小动物的名称,模仿动物的叫声,并协调地做动作。2、学会倾听教师讲解游戏方法何规则,遵守游戏规则。3、乐意与同伴一起游戏。4、发展幼儿空间辨别能力

  活动目标:

  1、学习正确地说出小动物的名称,模仿动物的叫声,并协调地做动作。

  2、学会倾听教师讲解游戏方法何规则,遵守游戏规则。

  3、乐意与同伴一起游戏。

  4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

  5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  1、各种动物小图片或玩具若干。

  2、活动前基本学会了动物地叫声。

  活动过程:

  一、出示各种小动物。

  1、教师:看,今天我们班来了许多小客人,它们是谁呀?一一向幼儿展示动物,并配合用儿歌念出来。

  2、教师念儿歌一遍。

  3、教师念儿歌前半部分,幼儿说出叫声。注意叫声要有节奏地念出来。

  二、讲解游戏玩法和规则。

  1、玩法。一人报小动物地名字(如:小鸡小鸡)之后,其余幼儿马上说出其叫声,并做出动作。(如小鸡:两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状;小狗:两手在头顶做狗耳朵状等)

  2、规则:必须是先报出动物名,再说叫声与做动作。

  三、师幼游戏。

  1、先由教师带领幼儿游戏。教师当报名人,幼儿说叫声、做动作。教师要指导帮助幼儿正确发音。开始速度慢一些,待熟练后加快速度。

  2、幼儿自由选择同伴游戏。教师适当指导幼儿要轮流担任报名人地角色,鼓励每一个幼儿积极参与游戏,游戏可26人参加。

  附:游戏儿歌

  可爱的动物

  小鸡小鸡叽叽,

  小鸭小鸭呷呷,

  小狗小狗汪汪,

  小羊小羊咩咩,

  小猪小猪噜噜,

  小鸟小鸟喳喳,

  小牛小牛哞哞,

  小猫小猫喵喵,

  青蛙青蛙呱呱,

  老鼠老鼠吱吱。

  小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。

本文来源:http://www.zaoqd.com/jiaoxue/jiaoan/108010.html

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